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  1. Aktuell
  2. Gemerkt
  3. Beantwortet
  4. Richtig
  5. Falsch
  1. Frage 1 of 10
    1. Frage

    Was verbirgt sich jeweils hinter den folgenden drei Präventionsarten nach Zielgruppe? Ordnen Sie die Begriffe den zugehörigen Definitionen zu!

    Elemente sortieren
    • alle Personen einer Population nehmen teil.
    • risikobelastete Personen nehmen teil.
    • verhaltensauffällige Personen nehmen teil.
    • Universell
      • Selektiv
        • Indiziert
        • Frage 2 of 10
          2. Frage

          Mobbing-Präventionsprogramme weisen in der Regel einen

        • Frage 3 of 10
          3. Frage

          Welchen Ebenen, auf denen Mobbing-Prävention durchgeführt wird, lassen sich unterscheiden? (Mehrere Antworten möglich)

        • Frage 4 of 10
          4. Frage

          Mobbing-Prävention ist besonders dann erfolgreich, wenn sie auf den unterschiedlichen Ebenen durchgeführt wird.

        • Frage 5 of 10
          5. Frage

          Was zählt im Rahmen des Mehrebenen-Ansatzes zu den Maßnahmen auf der Indivdualebene? (Mehrere Antworten möglich)

        • Frage 6 of 10
          6. Frage

          Was zählt im Rahmen des Mehrebenen-Ansatzes zu den Maßnahmen auf der Klassenebene? (Mehrere Antworten möglich)

        • Frage 7 of 10
          7. Frage

          Was zählt im Rahmen des Mehrebenen-Ansatzes zu den Maßnahmen auf der Schulebene? (Mehrere Antworten möglich)

        • Frage 8 of 10
          8. Frage

          Was zählt nicht zu den Bausteinen einer erfolgreichen Mobbing-Prävention?

        • Frage 9 of 10
          9. Frage

          Präventionsprogramme bestehen zumeist aus mehreren Einzelmaßnahmen, deren Effektivität gleichermaßen hoch sein muss, um wirksam zu sein.

        • Frage 10 of 10
          10. Frage

          Damit ein Präventionsprogramm einen hohen Wirksamkeitsgrad erzielen kann, sollte(n). (Mehrere Antworten möglich)

        Lernziele

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